为深入贯彻落实党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神,进一步加强教师思想政治工作，按照学校2017年新教工岗前培训计划要求，11月24日至26日，我院5名新进教师与学校其他新进教师一同赴延安开展2017年新进教师学习十九大精神暨理想信念专题教育培训。此次培训我院5名教师认真严谨，感悟颇多。
党的十九大精神暨理想信念专题培训学习体会
金融教研室 胡振
西北农林科技大学2017年新进教师学习党的十九大精神暨理想信念专题培训会，安排在革命圣地延安举行。为期培训和课程共计三天，既有理论培训，也有现场教学，理论和实践相互结合，培训效果良好。特别是11月24日举行了题为“中国革命成功的延安之路——中共中央的延安十三年（1935-1948）”，通过这次学习，我更加深刻的认识到中国共产党革命成功的艰辛，更清楚的认识到中央红军在1935年10月19日黄昏到达陕北重镇吴起，到1948你那3月23日从榆林市吴堡县川口镇东渡黄河离开陕北，期间一共14个年头，占到中国共产党领导的新民主主义革命28年的几乎一半，所以延安被称之为革命的圣地。通过学习，我深刻的理解了只有共产党才能救中国的道理。
通过张思德纪念碑下重温入党誓词以及诵读《为人民服务》活动，我深刻的理解了“为人民服务”的由来，明晰了张思德一生的经历，深深的被他的精神所感动，深刻认识到，我们作为一名共产党员应该如何去为人民服务，如何践行“为人民服务”的精神。明白共产党人的工作作风、革命作风，中国共产党真的是一个全心全意为人民服务的政党。坚定中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
通过参观梁家河习近平故居，了解到习近平在陕北插队的七年经历，打心底佩服他的艰苦奋斗、用于拼搏的精神，深深的为他的领袖情怀所折服。通过参观延安革命纪念馆以及枣园中毛泽东、周恩来等顶到人故居，更多的是惊叹不已，在一个小小的炕桌上，毛泽东主席写作出了传世名篇《沁园春-雪》，深刻领会到“心中无天下，笔下无江山”这句话。为人们的光辉事迹使我学习工作的精神动力，作为新时代的高校教师，应该以一个中国共产党党员的标准，认真对待工作，全面践行“全心全意为人民服务”精神。
《为人民服务》学习感想
土地资源管理教研室 侯现慧
今天的学习活动包括三个现场讲学和一个组织生活，其中现场讲学包括：参观延安革命纪念馆、学习“张思德与张思德精神”和习近平的知青岁月与他的群众观三个部分，组织生活则包括诵读《为人民服务》和重温入党誓词两个部分。在今天的学习生活中，我深刻地体会到中国共产党在探索中华民族独立与复兴之路上的艰辛历程，懂得了中国共产党从幼稚到成熟过程中所付出的努力和汗水，并深刻地理解了“为人民服务”不仅是中国共产党的执政口号，更是中国共产党在探索政治目标时的深刻体会，更是时代和人民的选择。在参观延安革命纪念馆过程中，看到革命战士使用着在当时最落后的武器，几个人一发子弹，让我深刻体会到每一名革命战士参加革命的艰辛与不易。在学习“张思德与张思德精神”时，懂得了中国共产党将“为人民服务”确定为政治目标的本源，也认识到该政治目标的提出是我党实现由弱到强的华丽转身的开始。在参观学习“习近平的知青岁月与他的群众观”时，感受到习近平总书记为谋求延安人民幸福生活而做出的努力，也终于明白延安精神中有一个重要内容就是“坚定的信念”。在诵读《为人民服务》和重温入党誓词时，更深入的理解了中国共产党坚定的政治路线、自力更生和艰苦奋斗的创业精神，让延安精神永放光芒。
延安理想信念教育写得与体会
——今天学习延安精神，明天践行延安精神
土地资源管理教研室 张蚌蚌
在九月份就买了《习近平的七年知青岁月》那本书，认认真真读了里面的“知青说、村民说和各界说”，当时，就有久久地共鸣，并在书上写下“是啊，无论盛世还是衰世，总有兼济天下、胸怀修齐治平的中国知识分子和士大夫；因此，中华民族的绵延不绝本质是古老的东方文化智慧；是文化的根基”。
今天，亲临梁家河，现场参观总书记曾经的七年知青之地，更是震撼，更是共鸣，更是热血沸腾！总书记15-22岁，在梁家河进行了七年的“农村大学”学习与实践，他的老师是梁家河的乡亲们，他的实践地是梁家河的黄土地；看到总书记从不习惯陕北农村生活，到后来逐渐融入到农民之中，后来成为梁家河的村书记，与农民同吃同住同劳动，并带领乡亲们修沼气、打坝淤地、打井、开代销店等等，而且是整整七年的青春时光。我从内心感到共鸣，感到青年认同，感到那份青年的责任与担当，更是从心底感到久久地震撼——虽不能至，然竭尽努力向往之！
结合自身的土地资源管理专业，在《习近平的七年知青岁月》的共鸣下，不禁写下“研究农村问题，还应该深入农村，与农民走到一起；总结农民的实践，与农民一起实践，才能找到符实际的农村改革与治理路径”。联系到“十九大”报告中的乡村振兴战略，我们的户籍城镇化率才不到40%，全面建设小康，扶贫攻坚，中华民族伟大复兴，最难的永远是农村；到农村去，走到农民中去，去调查农村的客观现实问题，探索解决人民面临难题的答案，才是乡村振兴战略落地的路径。
因此，通过现场参观梁家河，亲临习近平总书记的七年知青经历，我重塑了“艰苦奋斗”的品质——延安精神；同时，更加有勇气、更加有动力、更愿意在新时代主动去践行这种“艰苦奋斗”的品质——延安精神。对我而言，我是幸运的，银河yh99在宁夏固原市原州区申庄村22日启动运行了“乡村振兴综合试验站”，为我提供了探索的试验田，我将以坚定地理想信念，毫无畏惧地全身心地投入到这项乡村振兴实现路径的探索中去。
最后，通过此次延安现场参观和理论教学活动，更加体会到李兴旺书记为何如此重视此次青年教师的延安思想信念教育活动，能够体会到李书记对我们的殷切期盼，让我们在现场体会延安时期十三年的艰苦岁月、体会总书记七年的梁家河知青路程，从而更加深刻领会“十九大”的精神内涵，坚定理想信念，立志做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好老师，做到“今天学习延安精神，明天践行延安精神”。
延安精神学习感想
学工办 孙权
2017年11月25日，作为西北农林科技大学新入职教师中的一员，我随大家一同学习了毛泽东主席为悼念张思德同志而写的名篇《为人民服务》，重温入党誓词，随后参观梁家河，重温改变习近平总书记的七年知青岁月。
今日的学习行程紧密，感慨良多，收获满满，感觉精神之钙得到补充，为前行打了很多气，鼓了不少劲。结合为人民服务的宗旨（就本职工作来说是为学生服务），我特别想谈的是“读书”。读书的好处，正如培根所言，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。当年的毛主席在炮火硝烟的战争中阅读，扎队的习近平在田间地头劳作的间隙里阅读，今日我们的条件比他们不知道优渥了许多，可我们阅读的劲头却远不如他们，我想是我们缺少是为人民服务的使命感，是打铁还需自身硬的责任担当意识。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，现实中，有些人的生命在酒色财气中，有些人的生命在应付差事里，我愿意把有限的生命投入到阅读中去，增强本领，全心全意为学生们成长保驾护航！
坚定理想信念 肩负育人使命
学工办 王倩茹
得益于学校安排的新入职教师培训，满怀期待与忐忑，我第一次踏上了延安这片厚重的土地。
作为在陕西学习和工作了八年、从小就对延安充满了向往的我却一直不敢来这里，因为我怕这里没我想象中的那么好……这次的学习，我发现延安果然没有让我失望。
从1935年长征结束落脚陕北到1948年转战陕北，中国共产党13年起承转合的延安岁月铸就了新中国历史的辉煌。13年黄土地的艰苦日夜里，有太多让我辈为之感动、为之振奋、为之骄傲的光辉与伟大。这里有以张思德为代表的全心全意为人民的利益而踏实工作的好同志，有土窑洞里飞出的中国化的马克思主义，有“论持久战”的重要军事方略，更有“数风流人物，还看今朝”的磅礴气势。时至今日，在满是黄土沟塬的窄小的只有一户居住的农家矮墙外，我们竟可以看到“不忘初心，继续前行”的标语。这便是延安人民的坚定信念与历史担当！
延安精神是新时代的民族精神，是我们党和国家在民族解放斗争中展现出来的集体人格。在国家和学校提供的学习和生活如此便利的新时代的大学校园，延安精神仍然有其重要意义和深远影响。我会把延安故事带回西农，把延安精神带到我的学生中去，这不仅能让学生们学习有动力、生活有活力，更重要的是将民族精神传承和发扬下去。
十九大的召开，举国振奋。十九大报告指出，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”作为高校思想政治辅导员的我，深觉自己工作之重，责任之大。我会时刻以“四有”好老师的标准严格要求自己，坚持以学生为本，立德树人，争做灵魂的工程师。补足精神之钙，用实际行动进一步助力学生成长成才，扎实推进育人工作。
