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推进“双体系”组织建设 服务青年卓越成长—经管学院团工委2015年特色工作汇报

来源:   作者:马奕颜   发布日期:2016-04-27     浏览次数:

     

2015年,在校团委、院党委的正确领导和关心关怀下,在学院全体师生的帮助支持和共同努力下,我院团工委工作迈向了一个新台阶,呈现出许多特色、亮点,收获了“社会实践先进集体”(第一名)、“校园文化先进集体”(第二名)、“新媒体平台管理运行奖”(第二名)、“大学生创新创业先进集体”(第七名),并最终以第二名的综合成绩获评由校团委授予的“五四红旗团工委”荣誉称号,圆满完成年度各项工作目标和任务。

回顾2015,我院团工委本着“一切为了团员的健康成长和卓越发展”的基点,秉承认真、务实、细致的工作精神,充分发扬优势,积极开创新的团组织发展思路,建立“团工委五部门”和“团支部联合会”的双管理体系,以宣传、实践、创新、团建四个方面为主要抓手,加强团员的政治思想引领,服务青年学生成长成才,促进团组织建设长久发展。

一、优化组织架构,建设光辉团队

团的组织建设是活跃和发展团工作的基础。学院团工委由组织部、新媒体宣传部、科技创新部、素质拓展部、社会实践部5个部门组成。每个部门建立部门档案,记录部门简介、工作职责与流程、精品活动等,以供届届传承。同时,建立五部门轮换交流学习机制,做到五部一体,互补相融。

此外,结合我院人数众多、团支部众多的特点,学院建立“团支部联合会”,统一指导各年级团支部建设,促进基层团支部沟通交流,服务团支部发展。

二、增进协同合作,共促全团发展

(一)以宣传为抓手,注重党团精神传扬

注重宣传意识形态与能力培养 邀请校党委宣传闫祖书部长、王学锋老师分别为我院团工委干部作“高校宣传思想意识培养”、“如何做好新闻报道”报告,旨在培养团干部的宣传意识,提升宣传能力。

注重基层团组织党团精神主题学习 以团支部为单位开展十八届五中全会、全国两会以及习近平总书记系列讲话学习,引导广大团员青年了解国家政策方针,关心国家大事与社会热点,提高同学们的政治素养,增强家国意识。此外,举办“四进四信”主题海报设计大赛、“信进相印”活动,以实践活动形式进一步夯实党团思想教育。

(二)以实践为抓手,提高团员业务能力

联合周边资源,建立实践据点 2015年共签订了4个实践基地:五泉镇绛中村,李台街道办邰西社区五星家园,北京太阳村,武功县北营中心小学,组织学生在实践基地开展支教15次、福利院义务志愿活动4次、社区活动3次。

开展春蕾计划,发挥支部力量 我院创立了关心与扶助失学女童公益活动—春蕾计划,充分调动基层团支部的力量。每年安排各班级团支部开展爱心帮扶活动近百次,至今已深入20余座村庄,累计帮扶对象40余人,送去了4万余元的爱心基金。不仅为贫困儿童带去关爱与资助,同时激发了广大团员对公益事业的热忱,深化了学生奉献社会的志愿服务意识。

丰富实践内容,鼓励全员参与 按照校团委安排部署,积极组织学生参加三下乡、田园使者、村主任助理、暑期社会实践、千村万户等多项实践活动,取得校级奖项20余项。其中,我院赵育龙团队的“关于陕甘宁革命老区精准扶贫政策落实现状的E提案”代表我校参加2016“参政议政我先行”全国大学生模拟E提案征集活动,并获全国优秀奖。

(三)以创新为抓手,挖掘学生创意潜能

培养创业创新意识,锻炼自主创业能力  举办“素拓杯”研究性成果展示大赛、“金点子”商业精英挑战赛、“创青春”创业大赛,加深学生对课堂知识的理解和把握,锻炼发现问题、解决问题的能力和创新思维,培养学生的创新创业意识,提高自主创业能力。

发散思维,引导学生积极交流勇于创新 举办本科生创新创业论坛经验交流会,优秀创业学子经验分享会,引导学生积极交流,为有意开展创新创业项目的学生传道解惑。

2015年度,我院7名学生在十四届“挑战杯”中航工业全国大学生课外学术科技作品竞赛中获得国家级和省级奖项;9名同学在校第四届本科生创新创业论坛人文经管科论坛中获奖;共发表的论文10篇,其中核心2篇;申请创新项目57项,创业项目16项。

(四)以团建为抓手,强化团组织战斗力

活跃课余文化生活,增进部门沟通交流 通过举办团工委部门羽毛球友谊赛以及趣味运动会,活跃课余文化生活的同时,增进各部门成员之间的沟通与了解,提高团工委集体凝聚力,营造团结和谐的合作氛围,促进学生工作效率提升。

开展素质拓展活动,增强团支部凝聚力 在基层团支部,以“团支部联合会”牵头,组织基层支部优秀团员代表开展素质拓展活动,引导团成员培养大局意识、集体荣誉感,增强团支部凝聚力。

三  健全反馈机制,完善工作方法

(一)关于校园文化活动的反馈机制

通过“双体系”组织架构,分类建立反馈机制。团工委成员了解并收集其所在基层团支部团员有关校园文化活动、素质能力提升等课余活动需求,由团工委副书记进行需求筛选与整合,再递交团工委书记,结合实际有针对性安排部署有关活动。

(二)关于教学、生活、心理等方面的反馈机制

基层团员向团支部书记反馈问题,团支部联合会定期召集团支部书记召开讨论交流会,进行问题诊断与分类。在学生层面能自行解决的,商讨解决方案;不能解决的,集中向辅导员老师汇报并寻求帮助。

此外,为进一步畅通反馈渠道,发挥新媒体平台作用,设立“倾听声音”版块,鼓励学生、教师、家长及校友等在平台留言,为学院团学工作提出意见与建议。一年来,3项机制协同运转,广泛收集群众信息,不断谋求工作改善,促进学院团组织建设长久发展,总体收效良好!

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