各年级辅导员：
为深入贯彻落实党的十八届五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，推动《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》和《普通高等学校辅导员培训规划（2013—2017年）》的贯彻落实，进一步加强学院辅导员队伍专业化、职业化建设，学院决定于近期举办第八届辅导员职业能力大赛初赛。现将有关事项通知如下：
一、竞赛目的
通过开展辅导员职业能力大赛初赛，夯实辅导员工作基础，彰显辅导员职业能力，提升辅导员专业化水平，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，促进“抓基层、打基础、抓落实”的指导思想在学生工作中更好落实。
二、参赛对象
学院全体专职辅导员、学工秘书。
三、竞赛内容
依据学校和全国辅导员职业能力大赛要求，本次竞赛包括以下七方面内容：
（一）基础知识测试本环节采取闭卷考试的方式进行，根据统一命题在指定时间内完成答卷。基础知识测试主要考核辅导员对辅导员工作内容、规范及学生事务管理基本规程的理解和掌握程度。此环节由学校统一组织进行。
（二）网文写作网文写作采取笔试的方式和基础知识测试同时进行，由学校统一组织，统一命题，不限字数，不限文体，主要考察辅导员理论素养、文字表达能力及网络素养。
（三）熟知学生能力测试本环节采取现场测试的方式进行，主要考察辅导员对学生的基本信息、家庭经济状况及资助、学习、奖惩情况等信息的熟知程度。
（四）案例分析本环节采取提交案例和现场测试相结合的方式进行，主要考察辅导员综合运用本人所掌握的各类专门知识，对实际工作中遇到的案例进行分析以及解决问题的能力。辅导员每人提交1篇书面案例（格式见附件），要求真实可信、特色突出、典型性强；同时参加现场环节，现场抽题后，围绕案例中的问题本质、解决思路、实施办法以及相关启示进行阐述，限时5分钟。
（五）主题演讲本环节分为命题演讲（比赛前一天晚上抽题）和即兴演讲（比赛前15分钟现场抽题）两种方式，由选手自主选择。主要考察辅导员政策理论水平、心理素质、逻辑思维和语言沟通能力。参赛辅导员现场抽取演讲题目后，进行不超过5分钟的主题演讲。
（六）谈心谈话本环节采取现场情景再现的形式，主要考察辅导员对相关政策、学生特征、学生成长成才规律的了解把握及对学生的教育引导能力。参赛者现场抽题（赛前15分钟），根据题目要求，以情景再现的方式与学生开展谈心谈话活动，限时6分钟。
（七）主题班会本环节采用视频展示的方式进行，主要考察辅导员综合运用思想政治教育、社会学、心理学、管理学、教育学等相关学科的知识和方法开展大学生思想政治教育的能力。视频包含班会方案阐述（不超过2分钟）、班会组织情景再现等内容，提前录制好送评委阅评。视频格式要求如下：1.视频图像、声音清晰，无抖动、无杂音；2. 班会视频不得做成活动纪录，不得做成艺术片，视频透露个人和学院信息的减分（部分有行业特色的学院除外），限时10分钟；3.参赛人员无需使用专业录制设备，评审侧重于对班会内容及组织。
四、竞赛组织
笔试环节由党委学工部统一组织进行，其他五个环节学院根据要求分别组织进行。初赛成绩由笔试成绩（占20%）和其他5个环节成绩（占80%）构成。其中，熟知学生能力测试等5个环节总分采用归一化处理，院内第一名为80分，最后一名为70分，第二名及以后分数计算公式为：选手归一成绩=70分+10*（选手得分数-院内最低分）/（院内最高分-院内最低分），选手得分数为评委5个环节打分之和；选手初赛最终成绩=归一成绩+笔试成绩*20%。
五、评分标准及办法
本次辅导员职业能力大赛初赛及决赛评分标准一致，均以全国辅导员职业能力大赛评分标准为基础，结合我校学生工作实际微作调整。
六、竞赛进程
（一）11月3日-11月25日，辅导员根据竞赛有关要求，认真做好赛前各项准备工作。
（二）11月26日-11月30日，启动初赛，笔试由学工部统一组织进行（具体时间、地点另行通知），熟知学生能力测试等其他5个环节测试由学院结合工作实际自行组织，邀请学生处联系人需参与初赛工作，学院依据初赛成绩确定选送决赛人员。
银河yh99
2016年11月11日
